במסגרת סדרת ×”×¤×•×¡×˜×™× ×”×קלקטית "×”×× ×–×• פ×רודיה?", ×× ×™ ×ž×–×ž×™× ×” ××ª×›× ×œ×¦×¤×•×ª בר×יון הב×, של ×× ×˜×•× ×™×• ×ž×•× ×“×” (×ין לי מושג מי ×–×”) ×¢× ×•×•×¡ ×× ×“×¨×¡×•×Ÿ ×•× ×•×— ב×ומבך. ×”×™×›×•× ×• לחוויה קשה. ציטוט × ×‘×—×¨: ש: ×יך ××ª× ×—×•×©×‘×™× ×©×¡×¨×˜ ×ישי ×›×–×” יכול ×œ×©× ×•×ª ×ת העול×? ו.×.: טוב, ×”×•× ×œ× ×™×›×•×œ. ×•×œ× ×”×™×ª×” ×œ× ×• ×©×•× ×›×•×•× ×” לעשות ×–×ת. × .ב.: ××”×. ובזה ×”×¦×œ×—× ×•.
×—× ×•×š לוין, יצרן
1.
×œ×¤×¢×ž×™× ×תה כבול כל כך בתוך ×”×ª×—×•× ×©×ותו למדת, עד ש×תה לומד ×’×, בו ×–×ž× ×™×ª, ×œ× ×œ×¨×ות ×ª×—×•×ž×™× ×חרי×. כבר זמן רב ש×× ×™ ×©× ×œ×‘, שהדבר הר×שון ש×× ×™ בוחן ביצירה ×”×•× ×ª×‘× ×™×ª התקשורת (מחבר-קור××™×/דובר-× ×ž×¢×Ÿ) שלה. וכך, השיעור ×”×חרון של מ×יר ×©×˜×¨× ×‘×¨×’ הש×יר ×ותי די המו×. ל×ו ×“×•×•×§× ×‘×’×œ×œ ×”×“×‘×¨×™× ×”×—×“×©×™× ×©× ×מרו, ××œ× ×‘×¢×™×§×¨ בגלל ×”×“×‘×¨×™× ×”×™×©× ×™×. ×“× ×• בתהליך התחלת היצירה. כיצד סופר מתחיל ×œ×‘× ×•×ª ×ת הסיפור שלו. ובעוד ×× ×™ יושב ש×, ×§× ×ž×•×œ×™, מרחף טיזר לקורס ×חר, ×©×ž×¢×•×œ× ×œ× ×”×•×¦×¢ בת"×, ושהייתי שמח להשתתף בו, ב×× ×™×•×§×.
קבלו, טיזר ×‘×¡×’× ×•×Ÿ ידיעון ×‘×¡×’× ×•×Ÿ ××•× ' ת"×:
×דגר ×לן פו מספר ב-"The Philosophy of Composition" כיצד ×”×•× ×”×—×œ לכתוב ×ת "The Raven" – ×”×•× ×—×©×‘ בתחילה על ×ורך השיר, ל×חר מכן על ×”× ×•×©× ×•×”×פקט המרכזי שלו, ל×חר מכן חשב על ×”×¦×œ×™×œ×™× ×©×™×ª×ימו ×œ× ×•×©× (O ו-R) וכן הל××”. ×™×•×¦×¨×™× ××—×¨×™× ×ž×ª×—×™×œ×™× ×חרת. ×¤×•×§× ×¨ כתב ×ת "הקול והזע×" ל×חר שעלתה בר×שו ×ª×ž×•× ×” של ילדה ×’××”, ×©×ª×—×ª×•× ×™×” ×ž×•×›×ª×ž×™× ×‘×‘×•×¥; ×’'וזף הלר החל לכתוב רק ל×חר שהיה לו משפט, שסביבו ×”×•× ×¨×§× ×ת ש×ר הספר; צ'רלס ×“×™×§× ×¡ ×”×™×” זקוק, ×§×•×“× ×›×œ, לכותרת; ×ריסטו ביקש ××¨×’×•×ž× ×˜.
בקורס ×–×” × × ×¡×” ×œ× ×—×© ×ת תהליך היצירה, מתוך ×”××œ×ž× ×˜ הר××©×•× ×™ שלה – המשפט של הלר, הכותרת של ×“×™×§× ×¡ וה×ורך של פו. × ×¢×§×•×‘ כיצד ×”××œ×ž× ×˜, שהוביל לכתיבת היצירה, ושעמד בתחילה בבידודו, × ×§×©×¨ ×¢× ×©×ר ×”××œ×ž× ×˜×™× ×‘×™×¦×™×¨×” ×‘×§×©×¨×™× × ×¨×˜×™×‘×™×™×, ×סתטיי×, ×œ×•×’×™×™× ×•×›×“×•×ž×”, עד ×©×œ× × ×™×ª×Ÿ כמעט להפרידו מהיצירה עצמה. × ×©×ל ×’× ×ž×” היחס בין ×”××œ×ž× ×˜ הר××©×•× ×™ של יצירה מסוימת לבין ×”×פקט הכללי שלה, ומה הסיבה שבשלה החלו ×¡×•×¤×¨×™× ×ž×¡×•×™×ž×™× ×œ×›×ª×•×‘ בדרך ×חת, ו××—×¨×™× ×”×—×œ×• לכתוב בדרך ×חרת.
עבודות יש להגיש עד…
2.
×גב, ובלי קשר, חשבו על כמה כל ×”×¢× ×™×™×Ÿ ×”×–×” ×ž× ×˜×¨×œ קרי×ות פרוידי×× ×™×•×ª רבות של טקסטי×. כיצד יכול ×”×§×•×¨× ×œ×“×¢×ª ×× ×“×ž×•×ª מסוימת עוצבה בצורה מסוימת למטרות רטוריות, עלילתיות, תמטיות ×ו, לחילופין, בגלל השריטה הפסיכולוגית של המחבר. ×’× ×× ×”×“×ž×•×ª עוצבה כך בגלל השריטה הפסיכולוגית, ×”×™× ×¢×œ×•×œ×” להיכבל בתוך הדרישות של הסיפור עצמו, עד ×©×œ× × ×™×ª×Ÿ ×™×”×™×” להפריד בווד×ות ×ת השריטה ×ž×”×¤×•× ×§×¦×™×•× ×œ×™×•×ª שלה ×‘×¢×•×œ× ×”×ž×™×•×¦×’. ספרות, ×‘×ž×œ×™× ×חרות, ××™× ×” פליטה פרוידי×× ×™×ª.
תותח. פו (גוגל)
3.
רגע ההתחלה של יצירה תפס ×ותי ×›×™ ×”×•× ×”×ª×—×‘×¨ לי למשהו, שמרחף ×צלי כבר כמה ×—×•×“×©×™× – ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×™×¦×¨× ×™×™×. חשבו רגע על ×¦×™×¨×•×¤×™× ×›×‘×•×œ×™× ("טוב מ×וד", "יותר צדיק מה×פיפיור"). עכשיו חשבו על ×ª×‘× ×™×•×ª ×™×¦×¨× ×™×•×ª (ושוב, הקרדיט ×œ×©×˜×¨× ×‘×¨×’) – "רע מ×וד", "יותר מ×וס מה×פיפיור". ×ª×‘× ×™×ª ×™×¦×¨× ×™×ª, בהכללה, ×”×™× ×¦×™×¨×•×£ כבול, שדרגת הכבילות של ×חד ×”××œ×ž× ×˜×™× ×‘×” × ×—×œ×©×”. ×‘×ž×§×•× ×”×¦×™×¨×•×£ הכבול "יותר צדיק מה×פיפיור" ×§×™×‘×œ× ×• ×ª×‘× ×™×ª ×™×¦×¨× ×™×ª של "יותר [×©× ×ª×•×ר] מה×פיפיור".
ו×× ×™ תוהה ×× ×פשר לדבר על ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×™×¦×¨× ×™×™×. כלומר, ×œ× ×¢×œ ×ª×‘× ×™×•×ª ×œ×©×•× ×™×•×ª, ××œ× ×¢×œ ×ª×‘× ×™×•×ª ×¨×¢×™×•× ×™×•×ª – רעיון תמטי, רעיון לגבי ×”×¢×•×œ× ×”×ž×™×•×¦×’, רעיון תי×ורטי, ×פילו. ×–×” קצת מציק, מכיוון ×©×™×©× × ×¡×•×’×™× ×©×•× ×™× ×•×¨×‘×™× ×©×œ ×¨×¢×™×•× ×•×ª, ×•×¡×•×’×™× ×¨×‘×™× ×•×©×•× ×™× ×¢×•×“ יותר של ×™×¦×¨× ×™×•×ª, וסיווג כל ×לה ×”×•× ×ž×œ××›×” מקוממת, שר×ויה יותר ×œ×¡×˜×¨×•×§×˜×•×¨×œ×™×¡×˜×™× ×¦×¨×¤×ª×™× ×•×’×¨×ž× ×™×.
×× ×œ×”× ×™×— לסיווגי×, יש ×›×ן משהו ×ž×’× ×™×‘ ל×ללה. ×›×™ "רעיון ×™×¦×¨× ×™" ×”×•× ×œ× ×¨×§ ×™×¦×¨× ×™ – כלומר, פתוח – ××œ× ×’×, ו×ולי בעיקר, סוגר. ×”×ª×ž×•× ×” שעלתה ×œ×¤×•×§× ×¨ בר×ש כבלה ×ותו ×œ× ×¨×§ ×œ×¡×¦× ×” מסוימת, ××œ× ×’× ×œ×¢×•×œ× ×ž×™×•×¦×’ ×ž×¡×•×™× (×›×–×” שיש בו ילדות, ×›×–×” שהילדות בו מסתובבות בחצ×ית). ×”×¡×¦× ×” מ"הקול והזע×" ×”×™× ×¤×ª×•×—×” ×ž×©×•× ×©×”×™× ×¡×•×’×¨×ª. ×”×™× ×ž×פשרת ×™×¦×¨× ×™×•×ª מכיוון ×©×”×™× ×ª×•×—×ž×ª ×זור, שבו ×”×™×¦×¨× ×™×•×ª הזו יכולה לתפקד. ×–×” ××™× ×• מיוחד ×œ×¨×¢×™×•× ×•×ª, ×–×” בדיוק מה שקורה ×’× ×¢× ×ª×‘× ×™×•×ª ×œ×©×•× ×™×•×ª ×™×¦×¨× ×™×•×ª. קל כל כך לשחק על "יותר צדיק מה×פיפיור" בדיוק בגלל ×©×”×ª× ××™ ×œ×™×¦×¨× ×™×•×ª – מילת תו×ר ×‘×ž×§×•× "צדיק" – ×ª×•×—× ×§×˜×’×•×¨×™×” ×œ×©×•× ×™×ª מסוימת.
כד××™ ×œ×©×™× ×œ×‘, ×גב, שהמשפט "יותר מ×וס מה×פיפיור", סוגר ×ת הקטגוריה ×”×œ×©×•× ×™×ª עוד יותר. ×ת "צדיק" יש להחליף עתה ×œ× ×¨×§ ×‘×©× ×ª×•×ר, ××œ× ×‘×©× ×ª×•×ר שלילי. ×יכשהו, "יותר מושחת מה×פיפיור" ×”×•×œ× ×™×•×ª×¨ מ×שר "יותר × ××” מה×פיפיור" (ו×ולי ל×, בעצ×, ×בל ×’× ×–×” רק בגלל ש"× ××”" × ×ª×¤×¡ ×›×מירה ××™×¨×•× ×™×ª, בהתחשב ב×פיפיור ×”× ×•×›×—×™).
4.
רמז: התחלת הפוסט רפלקסיבית.
5.
ב×חד ×”×¤×•×¡×˜×™× ×”××—×¨×•× ×™× ×©×œ×”, "×©× ×§×•×“: ×—× ×•×š לוין", כתבה מיטל על ×ורלי קסטל-בלו×, וכיצד ×”×™× ×—×•×–×¨×ª לטפל ב××•×ª× × ×•×©××™× ×‘×“×™×•×§. הכותרת מרמזת (ובתגובות הפך הסב-טקסט לטקסט) שלוין סובל מ×ותה בעיה. ×–×”, כמובן, די × ×›×•×Ÿ.
בד"×›, התמות של לוין הן ×ותן תמות, וכמעט תמיד מדובר ב×ותו סוג של ×¢×•×œ× ×ž×™×•×¦×’. ×”×¢×•×œ× ×‘×ž×—×–×•×ª של לוין כמעט תמיד מהווה מעין ×ž×‘× ×” עומק של מה ×©×”×•× ×ª×•×¤×¡ כחולש על ×”×“×™× ×ž×™×§×” החברתית ×‘×¢×•×œ× ×©×œ× ×•. ×‘× ×™×¡×•×— ×חר, הדמויות ×צל לוין ×ומרות במפורש ×ת מה שלוין מ×מין (×ו שממחזותיו מצטייר ×©×”×•× ×ž×מין) שהן חושבות במצי×ות. "×ª×¦×˜× ×Ÿ ותמות. כן".
×× ×™ מבין למה ×–×” יכול להימ×ס. ×בל עלי ×–×” ×œ× × ×ž×ס עדיין, ×•× ×¨××” לי שזה קשור למה שדיברתי עליו קוד×. התמה ×•×”×¢×•×œ× ×©×œ לוין ×”× ×¨×¢×™×•× ×•×ª ×™×¦×¨× ×™×™×, וכמעט תמיד ×כן מדובר ב×ותו סוג רעיון. ×¢× ×–×ת, יש פער תמידי בין הסגירות של רעיון ×ž×¡×•×™× ×œ×‘×™×Ÿ הפתיחות שלו, בין ×ž×‘× ×” העומק ×œ×ž×‘× ×” השטח.
×›×™ לוין מצליח לחדש. ×œ× ×ª×ž×˜×™×ª, דווק×, ×בל במימוש ×”×ž×¡×•×™× ×©×œ התמה. קחו ×œ×“×•×’×ž× ×ת הקטע ×”×–×” משיץ (×•×”×¤×¨×—×™× ×œ×‘×¨×˜×•×‘):
[×קספוזיציה: לפפכץ בת ×‘×©× ×©×¤×¨×›×¦×™. צ'רכס רוצה להתחתן ×¢× ×©×¤×¨×›×¦×™. ×”×•× ×‘× ×œ×ביה, ודן עמו ×‘×¢× ×™×™×Ÿ ×”× ×“×•× ×™×”]
"פפכץ: ×תה תסלח לי ש×× ×™ מתערב, ×בל ×× ×™ ×”×ב×, וה××‘× ×©×•×ל ממה הזוג הצעיר חושב ל×כול.
צ'רכס: ×–×” תלוי כמה ×”××‘× ×™×ª×Ÿ.
פפכץ: ×”××‘× ×¢× ×™. ×ין לו.
צ'רכס: ל××‘× ×™×© שתי מש×יות וחצי שופלדוזר וזה רק מעל ×œ×¤× ×™ השטח.
פפכץ: המש×יות מפסידות. [צ'רכס צוחק] מפסידות.
צ'רכס והשופלדוזר.
פפכץ: שמועות. ×”××‘× ×ž×›×—×™×©.
צ'רכס: ולפיכך יתן ×”××‘× ×“×™×¨×” של שלושה ×—×“×¨×™× ×‘×¢×™×¨, ×ו, לחילופין, דירה של שלושה ×—×“×¨×™× ×ž×—×•×¥ לעיר פלוס ×ž×›×•× ×™×ª פלוס מ××ª×™×™× ×•×—×ž×™×©×™× ×לף במזומן, בין בעיר בין מחוץ לעיר.
[…]
פפכץ: ×”××‘× ×™×ª×Ÿ משכורת ×”×•×’× ×ª פלוס דירה של ×©× ×™ ×—×“×¨×™× ×¢×“ הילד הר×שון.
צ'רכס: הר×שון כבר בדרך.
פפכץ: ×”××‘× ×™×ª×Ÿ שלושה ×—×“×¨×™× ×‘×ª× ××™ שיש ×›× ×™×¡×” לחופה ×œ×¤× ×™ שרו××™× ×‘×˜×Ÿ.
צ'רכס: הדירה תהיה בעיר.
פפכץ: עשר דקות מהעיר – כמו בעיר.
צ'רכס: עשר דקות מהעיר ×ž×‘×™× ××•×ª× ×• לסעיף ×”×ž×›×•× ×™×ª.
[…]
צ'רכס: ×× ×”××‘× ×¨×•×¦×” לר×ות ×ת ×”× ×›×“ שלו יותר ×ž×¤×¢× ×‘×©× ×ª×™×™×, ×”××‘× ×™×ª×מץ ויתן ×ž×›×•× ×™×ª.
פפכץ: ×”××‘× ×›×‘×¨ ×™×‘×•× ×ל ×”× ×›×“.
צ'רכס: ×œ× ×™×¤×ª×—×• לו. ×”× ×›×“ ×™×‘×•× ×ל ×”×ב×.
פפכץ: ×”××‘× ×™×ª×¨×•× ×˜× ×“×¨.
צ'רכס: החתן ×œ× ×ž×•×‘×™×œ עופות, החתן מוביל × ×›×“×™×".
התמה ×•×”×¢×•×œ× ×”×ž×™×•×¦×’ ×œ× ×ž×›×ª×™×‘×™× ×œ×œ×•×™×Ÿ לעבור פת××•× ×œ×©×¤×” כמו משפטית (×”×ב×, החתן) – ×בל ×”× ×ž×¢×œ×™× ×ת ×”×פשרות; ×•×©×•× ×“×‘×¨, ×בל ×©×•× ×“×‘×¨, ×œ× ×ž×›×ª×™×‘ ללוין ×ת השורה המבריקה הזו: "החתן ×œ× ×ž×•×‘×™×œ עופות, החתן מוביל × ×›×“×™×". השורה הזו ××ž× × ×›×‘×•×œ×” היטב לתמה ולסוג השיחה המסוי×, ×בל ×”×™× ×ž×™×ž×•×© היסטרי של הכבילות.
6.
×¤×¢× ×™×¦× ×œ×™ לומר לז'× ×™×” ש×× ×™ ×œ× ×והב כל כך קרי×ות תמטיות. ×× ×™ חושב שעכשיו יש לי ×”×–×“×ž× ×•×ª טובה לחדד ×ת ×”× ×§×•×“×”. ×ין לי בעיה ×¢× ×ª×ž×•×ª, ×ו ×פילו ×¢× ×§×¨×™×ות תמטיות. פשוט קשה לי ×œ×”×¡×›×™× ×¢× ×”× ×˜×™×” ל×תר תמה מסוימת ביצירה, ולהחליט על פיה ×× ×”×™×¦×™×¨×” ×”×™× ×˜×•×‘×” ×ו רעה. יש תמות ×ž×¢× ×™×™× ×•×ª מ×וד, יש תמות ×™×©× ×•×ª ושחוקות ויש תמות מטופשות, גסות וחסרות טע×. ×בל היצירה ××™× ×” התמה שלה, ×”×™× ×”×™×—×¡ בין התמה, הרעיון ×”×™×¦×¨× ×™, לבין המימוש הסופי שלו. ובמימוש הסופי, ×—× ×•×š לוין תמיד מצליח לחדש, ×’× ×× ×”×ª×ž×” × ×œ×¢×¡×” כבר עד דק.
הס×ב-טקסט ×”×•× ×ž×¤×œ×˜×• של הגזען
מידי ×™×•× ×‘×™×•×ž×• ×× ×• ×©×•×ž×¢×™× ×•×§×•×¨××™× ×¢×œ ×”×˜×¨× ×“ ×”× ×¤×œ×: הס×ב-טקסט.
מידי שישי בערב, עד ×œ×¤× ×™ מספר שבועות, התקבצו ×‘× ×™ ישר×ל לר×ות מערכון (×œ× ×ž×¦×—×™×§ במיוחד), בעל תוכן ×’×–×¢× ×™ ×œ×”×¤×œ×™× ×¢×œ ×רבעה ×¤×•×¢×œ×™× ×–×¨×™× ×ž×¨×•×ž× ×™×” ×•×ª×¨× ×’×•×œ×ª. מצד ×חד, ברור ×›×™ מערכון ×–×” ×”×•× ×œ×›×œ היותר המחזת ההומור העדתי ×”× ×—×•×ª ב×ריזה ×˜×œ×•×•×™×–×™×•× ×™×ª יפה. מצד ×©× ×™, ×ž×‘×§×¨×™× ×ž×œ×•×ž×“×™× ×ž×¡×‘×™×¨×™× ×œ× ×• ×›×™ למעשה מדובר במערכון ×©× ×•×Ÿ ×•×—×›× ×ž×¢×™×Ÿ כמוהו, ×”×ž×¤× ×” זרקור ×œ×¤×™× ×•×ª ×”×’×–×¢× ×™×•×ª ×”×פלות של ×”× ×¤×© הקולקטיבית הישר×לית, וכי ×× × ×ª×¢×ž×§ בס×ב-טקסט × ×‘×™×Ÿ ×›×™ מערכון ×–×” למעשה צוחק ×¢×œ×™× ×•. וב×מצע עומד ×¢×‘×“×™×›× ×”× ×מן, שהיה בטוח ×›×™ ×”×’×–×¢× ×•×ª הישר×לית ××™× ×” ×¤×™× ×” ×פילה ××œ× ×¤×¡×œ ×¢× ×§ ×”× ×ž×¦× ×¢×œ שולחן הסלון, מגרד בפדחתו ומחפש ×חרי הס×ב-טקסט ×”×בוד.
×”×•× ×ž×•×¦× ×ותו, לכ×ורה, במגזין בלייזר. שש×, מתחת ×œ×©×•×‘×™× ×™×–×, סקסיז×, הומופוביות ×•×’×–×¢× ×™×•×ª, יש (לפי העורך המלומד) ביקורת על הקור×. לפי ×ותו עורך (בפרפר××–×”), למעשה "ברור לכל מי שמעמיק ש×× ×—× ×• ×¦×•×—×§×™× ×¢×œ ×¢×¦×ž× ×• כש×× ×—× ×• ×¦×•×—×§×™× ×¢×œ ×“× ×”, בוריס, ×ו ×חמד". ושוב, ×¢×‘×“×›× ×”× ×מן לוקח ×ת מעדרו ×”× ×מן , ×•×™×•×¦× ×œ×—×¤×™×¨×•×ª בין המילי×. ל×חר חיפוש ×רוך ומיוזע, ×œ× × ×•×ª×¨ ××œ× ×œ×”×›×¨×™×– ×›×™ שוב חמק לו הס×ב טקסט המופל×, ×›×ילו ×”×™×” ×¡× ×רק.
×›×ן ×”×ž×§×•× ×œ×”×›×¨×™×–, ×›×™ ××™× ×™ ×§×•×¨× ×œ×ª×§×™× ×•×ª פוליטית מכל צורה, וכי לדעתי צריך לצלוב ×ת כל מכבסי השפה ("מ×ותגרי ×”× ×™×¡×•×—") של ×©× ×•×ª התשעי×. ×ž×‘×—×™× ×ª×™, מותר ל××“× ×œ×”×™×•×ª גזען, הומופוב ו/×ו ×©×•×‘×™× ×™×¡×˜, ב×ותה מידה שמותר לי לעמוד מולו ×•×œ× ×¢×•×¥ סיכות מילוליות בעכוזו. הדבר המגעיל ×ותי ×”×•× ×—×•×¡×¨ ×™×›×•×œ×ª× ×©×œ צרי המוח להודות ×‘×’×–×¢× ×•×ª×, והצורך ×©×œ×”× ×œ×”×ª×—×‘× ×ž×ª×—×ª ל"הפוך על הפוך", ×›×ילו היותך מט×-הומופוב מסתירה מ××ª× ×• ×ת העובדה ש×תה פשוט ×œ× ×ž×¡×•×’×œ לכתיבה מ×תגרת יותר מ×שר בדיחות על × ×•×©×›×™ כריות.
×”×× ×–×” ×ž×•×’×–× ×œ×¦×¤×•×ª ×›×™ ×œ×¤× ×™ ש××“× ×ž×©×œ×‘ ס×ב-טקסטי×, ילמד ×”×•× ×œ×¤×—×•×ª כיצד ×›×•×ª×‘×™× ×˜×§×¡×˜?