×™×•× ×©×™×©×™ בבוקר
הפגישה הר××©×•× ×” של צוות העריכה של עמותת × ×©×™× ×œ×’×•×¤×Ÿ בה השתתפתי התרחשה בבית של מיכל לסטר, ×‘×™×•× ×©×™×©×™ בבוקר, מתישהו ב-2006. ×”×’×¢× ×• לירושלי×, ×‘× ×¤×¨×“ ×× ×× ×™ זוכרת × ×›×•×Ÿ, ×•×”×ª×›× ×¡× ×• בבית, ×ליו הבי××” כל ×חת כמה ממצרכי ×רוחת בוקר. היו ×©× ×ž×™×›×œ לסטר, יו"רית משותפת, ×“× ×” ×•×™× ×‘×¨×’, ×ž× ×›"לית ומייסדת, טל תמיר, העורכת הר×שית של הספר, וטל ×•×™×™× ×˜×¨×וב, עוד חברה בצוות העריכה. ×”×ª×—×œ× ×• למרוח ×’×‘×™× ×•×ª על ×œ×—× ×•×™×¨×§×•×ª על ×’×‘×™× ×•×ª ולדבר. כדי להסביר מה הלך ש×, צריך לדבר קצת על העמותה.
על העמותה
× ×©×™× ×œ×’×•×¤×Ÿ ×”×™× ×¢×ž×•×ª×” ישר×לית-×¤×œ×¡×˜×™× ×™×ª שמטרתה להוביל ×©×™× ×•×™ בתפיסת ברי×ות, גוף ×•×ž×™× ×™×•×ª של כלל ×”× ×©×™× ×‘×™×©×¨×ל. ×יך העמותה ×ž× ×¡×” לעשות ×ת ×–×”? ב×מצעות ×¡×“× ×ות ×¢× × ×©×™× ×‘×¨×—×‘×™ ×”×רץ וב×מצעות כתיבת ספר עב עב כרס ×ודות ברי×ות ×”×ישה, שמקיף ×ª×—×•×ž×™× ×©×•× ×™× ×›×ž×•: דימוי גוף, התמכרויות, ×לימות, זהות מגדרית, מין בטוח, ×ימהות, גיל המעבר, ×בדן יילוד ועוד ועוד. ×©×ž×•× ×” מ×ות ×¢×ž×•×“×™× (שקוצצו מ×לף).
הספר מבוסס על הספר ×”×מריק××™ המצליח our bodies our selves, ×©×™×¦× ×œ×¨××©×•× ×” ×‘×©× ×•×ª ×”-70, על ידי ×§×•×ž×•× ×” של × ×©×™× ×ž×‘×•×¡×˜×•×Ÿ, ×©× ×™×¡×• ×œ×¤× ×•×ª ×œ×’×™× ×™×§×•×œ×•×’×™× ×›×“×™ לדבר קצת על ברי×ות ×”×ישה, ×בל × ×ª×§×œ×• בחומת שתיקה, ש×ותה החליטו מייד ×œ× ×¤×¥, ×›×™××” לזמן ולמקו×. מ××– ×™×¦× ×”×¡×¤×¨ במספר מהדורות ×ž×ª×•×§× ×•×ª, וכן יצ×ו כמה וכמה הת×מות תרבותיות שלו למקומות ×©×•× ×™× ×›×ž×• מזרח ×סיה, ×רצות ערב, ×מריקה ×”×œ×˜×™× ×™×ª ו×רצות ערב.
העמותה הוצי××” ל×ור ×©× ×™ ×¡×¤×¨×™× – בעברית, ביחד ×¢× ×ž×•×“×Ÿ, ובערבית, בהוצ××” עצמית. בתחילת העבודה על הספר העברי ×—×©×‘× ×• ש×פשר ×™×”×™×” להסתמך ב×ופן × ×™×›×¨ על הספר ×”×מריק××™, ×œ×ª×¨×’× ×ותו, ורק להוסיף קולות מהשטח הישר×לי. ×חרי עבודה על כמה ×¤×¨×§×™× ×”×ª×‘×¨×¨ ×›×™ הספר ×”×מריק××™ ×œ× ×ž×ª××™× ×‘×¨×•×—×• ×•×œ× ×‘×©×¤×ª×• למצי×ות ×©×œ× ×•, ×•×”×•× ×©×™×ž×© רק כמתווה כללי ביותר.
×™×•× ×©×™×©×™ בבוקר
חזרה לשולחן ×רוחת הבוקר בביתה של מיכל. מדברות. מדברות. ×©×ª×™×™× ×‘×™×—×“. שלוש ביחד. ×”×™× ×ž×¤×”. ×”×”×™× ×ž×©×. ×’×‘×™× ×”. לח×. קפה. הרבה קפה. קפה קר. קפה ×—×. הולכת. חוזרת. ב××”. מטבח. סלון. מרפסת. הבת שלי חוזרת מבית ספר. מספרי ×¤×¨×§×™× ×¢×¤×™× ×‘×וויר. שמות של × ×©×™× ×חרות × ×–×¨×§×™× ×œ×וויר. ×תן ×œ× ×ž××ž×™× ×•×ª מה קרה לי ×תמול בעבודה. צריך לדבר ×יתה. צריך להחזיר תשובה להי×. פה צריך לקצץ. פה העבודה עוד ×œ× ×”×ª×—×™×œ×”. ×”×™× ×ומרת שהן מתקדמות. הבעל שלי ×ומר. צריך לגייס כסף לפרק ההו×. ×תן ×œ× ×ž××ž×™× ×•×ª מה קרה לי ב×וטובוס.
יצ×תי ×חרי ×©×¢×ª×™×™× ×•×—×¦×™ מהבית של מיכל לשקט היחסי של הרחוב הירושלמי וחשבתי לי: ×™×ללה, מה קרה ×›×ן? ×œ× ×™×“×¢×ª×™ ×œ×¢× ×•×ª על ×–×”. ×”×× ×”×ª×§×“×ž× ×•? ×”×× ×™×© רשימת משימות? ×”×× ×™×•×“×¢×™× ×œ×”×’×™×“ כמה ××—×•×–×™× ×ž×”×¡×¤×¨ הושלמו? ל×, חשבתי לי, × ×“×ž×” לי ×©×œ× ×”×ª×§×“×ž× ×•. ×בל ×”×™×” × ×—×ž×“ להכיר ×ותן, ×•× ×—×ž×“ לשמוע קצת רכילות. בסך הכל, ×œ× ×‘×–×‘×–×ª×™ יותר מדי זמן. ב×ותו ערב × ×©×œ×— מייל ×¢× ×¨×©×™×ž×ª משימות ברורה וסופית, שהדהימה ×ותי עד בלי די. בתוך הרעש ×”×§×§×¤×•× ×™ שהיה ×©× × ×¢×©×ª×” עבודה, ו×× ×™ ×œ× ×”×‘×—× ×ª×™ בהתרחשותה.
×™×•× ×¨×שון בבוקר
×œ× ×–×•×›×¨×ª ×יפה עבדתי ××–, ובטח ×œ× ×ž×” עשיתי ב×ותו ×™×•× ×¨×שון בבוקר, ×בל ×× ×™ יכולה ×œ× ×—×© שהלכתי לעבודה. וישבתי מול המחשב. והיה לי ×’×× ×˜ ×¢× ×ž×©×™×ž×•×ª, ×›×™ ×›×›×” ×–×” בהייטק, ×פילו ×‘×ª×¤×§×™×“×™× ×©×”× ×¨×§ תומכי לחימה כמו ×לו ש×× ×™ עובדת בה×. ובטח הייתה ישיבה.
והישיבה בטח ×”×ª× ×”×œ×” לפי ×”×—×•×§×™× ×”×‘××™×:
1. יש ××“× ×חד ש×חר××™ על × ×™×”×•×œ הישיבה. ×”×•× ×”×“×•×‘×¨ המרכזי, ××œ× ×× ×›×Ÿ ×”×¢× ×™×§ ×ת רשות הדיבור למישהו ×חר, ×ו ×›×שר מתלהט ויכוח
2. בישיבה יש מצגת. המצגת מחולקת לסעיפי×
3. רק בישיבות מיוחדות יש ×וכל. ×ת ×”×וכל מבי××™× ×× ×©×™× ×©××™× × ×—×œ×§ מהישיבה
4. הישיבה תחומה בזמן
5. הישיבה ××™× ×” כוללת שיחה על ×—×™×™× ×¤×¨×˜×™×™×
×¢×¨×‘×™× ×•×¡×•×¤×™ שבוע מ××œ×¤×™×™× ×•×©×© ועד ×œ×¤× ×™ חצי ×©× ×”
×יך הלכה העבודה על הספר? קבוצת × ×©×™× ×‘×¢×œ×•×ª ידע ותשוקה ×œ× ×•×©× ×חד ×ž×ª×›× ×¡×ª. זוהי הקבוצה שעובדת על הפרק. הן מחליטות על ר×שי ×”×¤×¨×§×™× ×‘×¤×¨×§ וכל ×חת כותבת ×ת חלקה. העורכת מקבלת ×ת החומר, מחליטה מה חסר לה, ומבקשת תוספות. ×חרי ×©×”×™× ×ž×¨×•×¦×”, ×”×™× ×ž×¢×‘×™×¨×” ×ת הפרק לעורכת הר×שית ולצוות העריכה. הן עוברות על הפרק ומבקשות תוספות. התוספות מגיעות וקור×ות ×ותן שוב. ×חרי שהחומר קיי×, קור×ות שוב ×ת הפרק ועורכות ×ותו. ומכווצות ×ותו לדיוק המקסימלי שלו ול×ורך ×”×ž×™× ×™×ž×œ×™ ×”×פשרי. ×חר כך קור×ות שוב. מישהי מתמרמרת על משהו שירד. מישהי ×¢×•× ×”. מישהי מוצ×ת עוד דבר שחשוב להוסיף. קור×ות ×ת הפרק שוב. מחליטות. קור×ות ×ת הפרק שוב.
בקיצור, ×חת משיטות העבודה ×”×›×™ ×œ× ×™×¢×™×œ×•×ª שהכרתי בחיי. ×‘×ž×§×•× ×”×¤×™×¨×ž×™×“×” המוכרת של הררכיה, שמתחילה בבסיס רחב ×©× ×סף ממספר כותבות, וממשיכה לעבר עורכות ×ž×©× ×” ועורכת ר×שית, שלכל ×חת מהן יש זכות וטו ×§×˜× ×” ×ו גדולה, יש ×›×ן ×—×¦×™× ×©×ž×•×‘×™×œ×™× ×œ×›×œ ×”×›×™×•×•× ×™×, הרבה מ×ד שלבי×, הרבה מ×ד שעות ×ישה, ומספר שמתרחב ומתכווץ חליפות של × ×©×™× ×©×¢×•×¡×§×•×ª במל××›×”.
×¤×ž×™× ×™×–×!
וככה פעלתי בתוך ×©× ×™ ×ž×™×©×•×¨×™× ×©×”×ª× ×”×œ×• ב×ופן ×חר לגמרי. מצד ×חד הייתה העבודה, מ××•×¨×’× ×ª לכ×ורה, ×¢× ×—×•×§×™× × ×•×§×©×™× ×©×ž×¤×¨×™×“×™× ×‘×™×Ÿ פרטי לציבורי, ×¢× ×¨×©×™×ž×ª משימות ברורה ×•×¢× ×”×¨×¨×›×™×” בלתי מתפשרת, שהסתיימה מתישהו בין 6 ל-8 בערב בימי חול. ובצד ×”×©× ×™, ×‘×¢×¨×‘×™× ×•×‘×¡×•×¤×™ שבוע, הייתה העמותה, שתמיד ×”×ª× ×”×œ×” בשיחות ××™× ×¡×•×¤×™×•×ª שכללו ×ת כל ×”×“×¨×’×™× (×× ×פשר בכלל ×œ×§×¨×•× ×œ×”× ×›×›×”) ×ת כל ×”× ×•×©××™× (×בל ×ת כול×), בתשוקה, במשימות ×©×œ×¢×•×œ× ×œ× × ×’×ž×¨×•, בעוד ועוד × ×©×™× ×©×ž×•×ª×¨ ×”×™×” להן להביע דעה ולדרוש ולהתווכח לכעוס ולהיעלב, ומעל ×˜×§×¡×˜×™× ×©×”×œ×›×• וקיבלו צורה מגובשת ×•×ž× ×•×ž×§×ª.
×–×” לקח לי כמה ×©× ×™× ×œ× ×¡×— ×ת ×–×” לעצמי, ×בל בסוף ×”×‘× ×ª×™: יש ×›×ן הת×מה בין צורה ותוכן. התוכן ×”×•× ×”×¡×¤×¨: ×× ×¦×™×§×œ×•×¤×“×™×” מקיפה על ברי×ות × ×©×™×. פרוייקט ×¤×ž×™× ×™×¡×˜×™. הצורה ×”×™× ×¦×•×¨×ª העבודה: מבולגן, בלי התחלה ×מצע וסוף, בלי הררכיה, ×¢× ×”×ª×™×™×—×¡×•×ª ×¨×¦×™× ×™×ª לכל הערה, שולית ככל שתהיה. ספר תי×וריה ×¤×ž×™× ×™×¡×˜×™. והת×מה בין צורה ותוכן תמיד הייתה בשבילי הצורה ×”× ×¢×œ×” ביותר של הוכחה, כזו ×©×œ× ×ž×“×‘×¨×ª רק על ×”×›×•×•× ×”, ××œ× ×’× ×¢×œ התוצ××”.
×–×ת הסיבה שהמשכתי ×œ×§×¨×•× ×©×•×‘ ושוב ושוב ושוב (ות××ž×™× ×• לי, ×× ×™ יודעת לצטט בעל פה ×ת הפרק על מין בטוח) ×ת ××•×ª× ×¤×¨×§×™×. ×›×™ הרגשתי, וז×ת הרגשה שפועמת בידיי×, ש×× ×™ לומדת ×¤×ž×™× ×™×–×, ש×× ×™ לומדת ×¤×ž×™× ×™×–× ×ž×ª×•×š השחלות של לוס ×יריג×ריי ×ו משהו. ב×מת ש×הבתי ×ותן על הלימוד ×”×–×”.
ועל כן, כשהספר ×™×¦× ×œ×—× ×•×™×•×ª, התרגשתי. תר×ו, כמה מת××™× ×”×•×: